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主题: 文楼这名美女教师感动了很多人,看看你认识吗?

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  • 发表于:2021/12/16 9:22:11
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2021年化州道德模范候选人事迹展播

杨春花:扎根山区 矢志不渝


      杨春花,女,1983年12月出生,化州市文楼中学教师。自2006年8月毕业参加工作至今,杨老师一直扎根化北农村山区中学任教,爱国守法,坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,不忘教育初心,无怨无悔,孜孜不倦,默默耕耘,作为学校一线教师,坚守在教育教学的第一线,倾心育人,专心教学,潜心教研。杨老师先后担任过初一、初二、初三的英语教学工作,是学校的英语骨干教师,除了做好自己本职教学工作,还积极参与初三英语科组中考备考工作,积极参与学校的教研教学活动。

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      凭借着对教育事业的执着追求,对山区人民的热爱,16年来,杨老师矢志不渝,把满腔热情倾注在山区教育这块贫瘠的热土上。一分耕耘一分收获,2012年获得化州市课例一等奖,2011年获得“全国基础教育英语综合能力竞赛”优秀辅导员称号,2012-2013年被评为化州市教坛新秀,2018-2019被评为化州市优秀班主任,2020年被评为化州市优秀教师。

     一、扎根山区,奉献最美青春。

     化州市文楼镇,是化州最北的乡镇,距离化州市区八十公里以上,化南的老师被分到文楼镇,每每说到来回一趟,都是想哭的感觉。杨老师来到文楼中学,很快就适应了环境,进入角色,把自己对教育事业执着追求的热情全部倾注在山区的孩子身上,一做就是16年。

      16年来,许多山区的教师因为无法忍受山区的路途遥远、工作环境条件比不上城里而纷纷申请调到离市区近便的学校或通过考试选调入城区。杨老师却从未动摇过立足山区教育事业的信念,无怨无悔,把最美好的青春和岁月都献给了化州北部山区教育。

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       二、立德树人,关爱留守儿童。

      16年来,杨老师以化州市文楼中学“立德树人,敬业爱生”的教风理念,关爱每一位学生,用爱去感化每一位孩子。文楼镇属于最偏地带,位于化州最北部的山区,交通经济欠发达,大部分家长常年在外务工,班上留守儿童居多,杨老师根据本班的实际情况,多次下乡家访,深入到留守儿童的家庭中,成功感化和帮助了一批批贫困生。

      李铭同学,她家兄弟姐妹多,她母亲则一边照顾奶奶,一边操持家务,再加上她母亲也体弱多病,常年吃药,不能劳动,全家的经济来源就靠父亲一人外出打工,维持日常生活开支。更糟糕的是,她父亲有严重的重男轻女思想,认为女孩子读书没有用,想让她辍学,早早外出打工,赚钱减轻家庭负担。杨老师了解情况后,三翻四次地上门家访,动之以情,晓之以理,与家长沟通,开导他,做他的思想教育工作,把现在的社会状况讲给他听,现在是法治社会、男女平等,不要有性别歧视的观念。也多次与李铭同学谈心,让她坚定把书念下去的信念,无论困难有多大,都不能辍学,要相信学校的校长、老师和同学们都会想办法帮助她和支持她。杨老师的不放弃,使李铭同学深深认识到,对于山区的学子来说,只有把书念好了,才是改变现状生活的办法,才是最好的出路,才能真真正正改变祖祖辈辈面朝黄土背朝天的命运。经过多次家访,多次与家长沟通,多次与家长促膝长谈,最后家长也改变了主意,态度也变好了,让李铭同学继续把书念下去。在国家和政府扶贫政策帮助下,李铭同学申请到贫困生的资助,这也大大地减轻了她的家庭经济负担。李铭同学从小就很懂事,学习成绩也不错,凭借着她的勤奋和坚持不懈的努力,最后她完成了自己的愿望,如愿地考上了重点高中。杨老师还教育她以后要感恩党和国家,感恩曾经帮助过她的每一个人。

       三、无微不至,潜心教育工作。

      作为一名“老”班主任,杨老师管理班级有自己独特的方法,她关爱学生,善于通过感恩教育、激励教育等方式引导学生勤奋学习,报答师长,她那善良、勤奋、爱生的形象,早已深深地烙在学生的心上。

     谢俊明同学,父母外出打工,从小跟着爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶溺爱他,父母觉得亏欠他,对他有求必应,甚至允许他开摩托车来上学。杨老师看在眼里,急在心里。她和学校政教领导多次找他谈心,让他观看交通事故视频,学习未成年人禁止骑机动车等相关法律法规,让他认识到未成年人驾驶机动车上路的危险性。此外,杨老师还多次下乡家访,与家长取得联系,争取得到家长的支持,最后成功说服家长,家长意识到自己的教育方式给老师和学校带来了困扰,诚心地向杨老师道歉和致谢。谢俊明在杨老师的感恩教育下,也懂得了体会父母在外的艰辛,向杨老师保证以后再也不会向父母提无理要求,努力学习,杨老师笑成了一朵花。

      李达春同学,学习成绩优秀,去年因疫情,在家上网课,爸爸买了台手机给他,从此他迷上玩游戏,无心向学,上学经常迟到,上课经常打瞌睡,纪律散漫,成绩一落千丈。杨老师急得寝食难安,知道问题所在,多次与他沟通,把他带到运动场打篮球、跑步,使他找到运动的乐趣,分散对手机的注意力,另一方面,常常利用课余时间帮他把上课没认真听的内容补回来。一天,两天,三天······李达春同学被杨老师的爱心和勤奋感动,终于又把成绩赶上来了。

      杨老师作为班级的管理者,十几年如一日,像这样的事例数不胜数。她关注后进生,走进后进生的内心世界,发现后进生的闪光点,培养兴趣,把握教育转化后进生的时机,以优生带差生,优差共进,工作成绩显著。杨老师所带的班级,班风正,学风浓,教学质量也达到学校要求,多次被学校评为先进班 ,她也多次被学校、镇评为优秀班主任、优秀教师。2020年,杨老师通过学习考试,获得心理健康教育初级(C证)证书。

      有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”杨老师就是这样,长期扎根山区,务实拓新,具有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,班主任工作落实到实处、细处,用心教学,得到社会各界的好评。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”杨老师将一如既往,坚守初心,为山区教育贡献自己的光和热。




来源:化州街

  
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